BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING IJTIMOIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING KREATIV USULLARI

Abstract

Ushbu maqola boshlang‘ich ta’lim tizimining zamonaviy talablari nuqtai nazaridan bo‘lajak o‘qituvchilarning ijtimoiy kompetensiyalari (IK)ni rivojlantirishning ahamiyatini asoslaydi. Tadqiqotda an’anaviy metodlarning IKning amaliy va kreativ jihatlarini shakllantirishdagi cheklovlari tahlil qilinadi. Maqolaning asosiy maqsadi — IKni rivojlantirishda kreativ pedagogik usullar (improvizatsiya, dizayn-fikrlash, sotsial dramatik keyslar) metodikasini ishlab chiqish va ularni ta’lim jarayoniga tatbiq etish yo‘llarini ko‘rsatishdan iborat. Taklif etilgan usullar bo‘lajak o‘qituvchilarning nafaqat muloqot qilish, balki nostandart vaziyatlarda ijtimoiy-hissiy muammolarni ijodiy yechish qobiliyatini oshirishga qaratilgan.